ИТ-бизнес

Совфед ограничит бесконтрольное использование ИИ в вузах и школах

В Совете Федерации разрабатывают законопроект о «санитарных правилах» для искусственного интеллекта в образовательной среде. Документ не предполагает запрета технологий, но призван систематизировать их применение на фоне статистики: к 2026 году до 87% студентов признались в использовании нейросетей для учебы.

Совфед ограничит бесконтрольное использование ИИ в вузах и школах

В Совете Федерации разрабатывают законопроект о «санитарных правилах» для искусственного интеллекта в образовательной среде. Документ не предполагает запрета технологий, но призван систематизировать их применение на фоне статистики: к 2026 году до 87% студентов признались в использовании нейросетей для учебы.

Инициатива по введению регулирования прозвучала на заседании общественного совета при Минцифры. По словам главы InfoWatch Натальи Касперской, рабочая группа при Совфеде уже готовит соответствующий законопроект. Основная цель — создать механизмы, которые ограничат бесконтрольное применение нейросетей, не создавая при этом барьеров для развития самих технологий.

Масштабы проникновения нейросетей

Актуальность мер подтверждается данными мониторинга. Хотя система «Антиплагиат» официально фиксирует использование ИИ лишь в четверти работ, анонимные опросы учащихся показывают цифры в 80–87%. В преподавательской среде тренд также заметен: по данным РАНХиГС, доля педагогов, применяющих ИИ-инструменты, за последний год выросла с 20% до 60%.

Эксперты указывают на риски снижения качества человеческого капитала. Как отметила Касперская, если вузы не адаптируют систему оценки, рынок получит специалистов, чьи реальные навыки не соответствуют дипломам. Это особенно критично для «белых воротничков» — юристов и младших программистов, которых алгоритмы начинают замещать уже в 2026 году.

Поиск баланса между запретом и обучением

В Минцифры придерживаются гибкого подхода: основной закон должен быть рамочным, а конкретные нормы — отраслевыми. Представители бизнеса и академической среды видят решение не в жестких запретах, а в выработке этики и обучении корректной работе с промптами.
  • Евгений Лукьянчиков из «Антиплагиата» подчеркивает, что техническая детекция текста — это лишь повод для дополнительного опроса студента, чтобы убедиться в усвоении материала.
  • Тимофей Воронин (МГУ) считает главной проблемой «галлюцинации» ИИ и отсутствие фактчекинга со стороны учащихся.
  • Михаил Семенов из Cloud.ru отмечает, что работодатели, напротив, заинтересованы в выпускниках, умеющих эффективно использовать ИИ-агентов.
Параллельно правительство РФ готовит общую нормативную базу для всей ИТ-отрасли. Опубликованный 18 марта 2026 года законопроект должен ввести обязательную маркировку ИИ-контента и определить ответственность за нарушения в этой сфере.

Комментарии

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Пока нет комментариев. Будьте первым!