Ученикам начальных классов, согласно рекомендациям ведомства, самостоятельная работа с генеративными моделями не рекомендована вовсе. Начиная с пятого класса, доступ к технологиям открывается, но исключительно под контролем педагога. В средней школе нейросети разрешено задействовать для поиска справочных данных или разбора трудных тем, однако учителя сохраняют право блокировать доступ к инструментам, если цель урока — развитие самостоятельного критического мышления.
Старшеклассники получают больше свободы: им разрешено применять ИИ для анализа массивов данных, автоматизации вычислений и создания визуального контента для презентаций. При этом министерство четко обозначает красную линию: любые формы промежуточной или итоговой аттестации, а также задания на демонстрацию индивидуальных знаний должны выполняться без участия цифровых помощников.
Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым!