Искусственный интеллект меняет роль старшего поколения в семье

Лариса Овчаренко из МГПУ отмечает, что конфликт поколений неизбежен, так как дети естественным образом быстрее осваивают новые технологии. Однако ИИ не способен заменить живое общение или создать безопасную среду для развития личности. Ребенку по-прежнему нужен взрослый, «об которого можно калиброваться» в процессе социализации. Технологии остаются лишь инструментом, тогда как эмоциональное сопровождение — прерогатива человека.

Вадим Радаев из ВШЭ добавляет, что авторитет старших как носителей уникальной информации действительно снижается, причем это касается любых экспертных ролей. В эпоху нейросетей запоминание фактов уступает место навыкам анализа и пониманию контекста. Профессор подчеркивает, что сегодня набирает обороты обратное наставничество, когда молодежь помогает старшим осваивать софт, а те, в свою очередь, передают навыки решения жизненных проблем. В конечном счете, человеческие отношения и умение справляться с трудностями становятся более дефицитным и ценным ресурсом, чем доступ к базам данных.