В своем докладе Львова-Белова призывает правительство не только закрепить определение агрессивного поведения, но и внедрить государственную систему учета школьных конфликтов. Несмотря на действующие стратегии безопасности и рекомендации Минпросвещения, проблема остается острой. Текущие документы оперируют общими понятиями «противоправного поведения», что не позволяет эффективно купировать случаи травли на ранних стадиях.
Законопроект, работа над которым ведется с 2022 года, до сих пор не внесен в Госдуму. Глава комитета по молодежной политике Артем Метелев предлагает считать травлей систематические — от трех раз и более — действия, наносящие вред достоинству или здоровью ученика. Документ сейчас находится на рассмотрении в правительстве.
Эксперты подчеркивают, что легализация термина лишит школы возможности замалчивать инциденты. Доцент Олег Зверев отмечает, что профилактика должна учитывать и случаи прессинга в отношении учителей, а также динамическую природу конфликтов, где роли агрессора и жертвы могут меняться. По его словам, фокус на квалифицированной психологической помощи важнее, чем просто фиксация нарушений, так как травля нередко исходит от детей из благополучных семей.
Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым!